涌现的意思

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涌现的意思

拼音[ yǒng xiàn ]

解释（动）比喻（人和事物）大量出现。［反］消失。

近义词发现、显露、展现、显现、闪现、呈现、出现、浮现、展示、表现、显示、映现

反义词埋没

发现

拼音[ fā xiàn ]

解释（动）①经过探索研究认识或找到前人没有认识或看到的事物或规律：～新大陆|他的研究工作有重大～。②发觉：及时～问题，及时解决问题。［近］发觉。

近义词发觉、察觉、觉察、察觉、发掘

反义词埋没、湮没

显现

拼音[ xiǎn xiàn ]

解释显露出现。

近义词表露、呈现、暴露、展现、显露、闪现、涌现、浮现、流露、显示、出现、展示、大白、露出、透露、清楚、映现、揭开

反义词隐藏、隐没、隐蔽、遁入、潜藏、淹没

识字教学中的方式和方法有哪些？

1、文学就是用语言来创造形象、典型和性格，用语言来反映现实事件、自然景然和思维过程。

2、艺术是大自然映现在人间的东西，重要的是要好好磨镜子。

3、溪水中映现出杜鹊花的影子

像一片片彩霞。

4、映现的只有表象，在一个全心全意追求表象的城市。而我们不管如何努力想占有对方身为他者的本质，都无可避免会失败。

5、创造典型环境就是如实反映现实的最好方式。

6、海派黄杨木雕融汇中西，注重反映现实生活，表现风趣幽默的儿童题材更具特色。

7、比如人类胚胎会发育出腮、蹼足和退化的尾巴，映现出远古水生生物的性状。

8、只可惜这水晶映现的沛然万象，凡俗的眼睛都把它当玻璃来看待。如果我们要看见这世界的美，需要有一对水晶一样自然清澈的眼睛；如果我们要体会宇宙更深邃的意义，则需要一颗水晶一样清明、没有造作的心。林清玄?

9、故宫布局谨严，寸砖片瓦皆遵循着封建等级礼制，映现帝王至高无上的权威。

10、动作场景以一种接近全景**的视觉效果映现在三面银幕上.

11、镜里映现出披上红叶的重山叠峦。镜中的秋阳，明亮耀眼。川端康成?

12、记住镜子的秘密。镜子看起来不折不扣地映现现实——只是

颠倒了左右。周晓枫?

13、而这些案例不是随机样本，所以那些数据无法反映现实，无论那些数据是否对我们有利。

14、加工商和一些交易员称

铜价跳涨并未反映现货市场情况

因为投机客仓位远超过业界订单.

15、创作方法是摄影家创作时所遵循的反映现实生活塑造形象的基本原则和方法，它由作者的艺术观所决定。

16、巨大的佛影自身后映现

金色的剑光直中天地

金色剑影带着祥和的佛力

气压山河!“轰”。

17、流光溢彩的烟花，清脆响亮的鞭炮，昭示着又一个春节的到来。早春的风雪激荡起开心的欢笑，大红灯笼映现出点点暖意，空气中迷漫着温馨而热烈的气息。

18、在西方的天际，正在云海中下沉的夕阳仿佛被溶化着，太阳的血在云海和太空中弥漫开来，映现出一大片壮丽的血红。"这是人类的落日。"叶文洁轻轻地说。

19、从近代开始，中国的流行音乐开始盛行，其歌词内容多反映现实，表达民声。

20、整组宫殿建筑布局谨严，秩序井然，寸砖片瓦皆遵循着封建等级礼制，映现出帝王至高无上的权威。

21、第三帝国统治林茨时还只是一个孩子的Ingrid说，这次展览映现出了她自己关于那个时代的记忆。

22、典故是一种历史化隐喻，其原义的具体情节常被抽象化，并且与所描述的现时事件发生喻义上的冲突或错置，映现关系也处于隐含状态。

23、健美操是在音乐伴奏下，把基本体操和舞蹈融为一体，反映现代人快节奏生活特征的表现体操，lishixinzhi。深受大学生的欢迎。

24、每次警报声响起，胆大的战友仍照睡不误，我却抱着刚落笔的文稿，躲进了潮湿的防空洞里。我从防空洞口探望出去，远方遭受到空袭的城市景象美极了。火焰在高座郡夜间的平原上映现出各种色彩，我宛如在观赏远方那如壮烈的死与毁灭的盛宴般的篝火。三岛由纪夫?

25、衣裳风仪是特性的表征，反应一私人的文明涵养和风格，映现自己的职司和名望。

26、洁白的圆月出东山，缓上天顶多明亮，我被月光照亮的心房，映现出玛吉阿米的模样。仓央嘉措?

27、红山文化，良渚文化，龙山文化，大溪文化，无论是耳环，挂件，手臂饰，胸邓军反映现代风格和文化魅力的强烈意识。

28、由鲜绿转橘色

状似椭圆球的表面颜色晕开

一如晚霞满天时的橘红映现。

28、尽量原创和收集高质量句子

使您在造句的同时

还能学到有用的知识.

29、年即新时期以来的散文作品

大致按生活、游历、杂感、友情诸方面归类

力求映现季先生的生活经历、情感心路

择要辑录。

30、猴子坡右侧石柱观山下的一处高地上

一字儿排开摆放着四台液晶显视屏

四台摄影机抓拍的画面

分别在这四台液晶屏上映现。

在综合《语文教法词典》常用教学方式的基础上，按教学顺序总结出一般识字教学方式如下。

1．提出生字的方法

提出生字的方法包括：随课题提出法、讲故事提出法、谈话提出法、观察实物提出法、看图提出法、卡片提出法、幻灯映现法、拼音引字法、提问启迪法、以旧带新法、动作引字法、板书写明法。其中常用的有以下几种。

（1）卡片提出法。教师利用卡片教识字的方法。生字卡片是灵活有效的认读生字的教具，在识字教学中，利用卡片让学生反复认读，或复习字音，或分析字形，或讲解字义，简便易行，印象深刻。做法是：把结构复杂的字拆开重新组合；把音节和字分开再找到一起；把生字连成词出现；先出现拼音，叫学生读过拼音再说出字形；单独出现字形，叫学生读出字音，再说出字义，等等。它是识字教学中最常用的教学方法。

（2）幻灯映现法。在识字教学中，运用幻灯映现法，是把现代化教学手段应用于识字教学过程，具有重要作用。使用幻灯映现识字，可以使抽象的东西具体化，繁杂的东西简单化，显著提高识字效果。同时，使用幻灯映现识字，可以减轻教师的劳动强度。

幻灯映现识字法，具体做法多种多样，常见的做法主要有：一个一个地映现生字，使生字呈现为渐进的过程；根据课文内容设计幻灯片，帮助儿童理解生字的意义；根据学过的生字设计归类复习幻灯片，便于儿童系统牢固地掌握。

（3）拼音引字法。一种用于集中识字教学的方法。它利用拼音引出一组同音字或语音相关的字，指导学生运用语音方面的特点识记或练习。

2．教学生字的方法

教学生字的方法包括字音、字形和字义三方面的教法。

（1）字音的教法包括：借助拼音法（注音法）、据词定音法、根据字义定音法、根据词性定音法、根据声调定音法、根据口语习惯定音法、列举例词定音法、取舍记音法、利用声旁标音法、利用声旁联想法、同音带字法、同音归类认读法、以熟带生认读法（直音法）、比较认读法、利用古写认读法、利用插图认读法、利用声母正音法、利用韵母正音法、声旁类推法、根据古音正音法、利用造字规律正音法、区别形近声旁辨音法、根据字形辨音法、歌诀正音法、绕口令正音法。

（2）字形的教法包括：读笔法、顺拆法、析形识记法、分析笔画法、分析部件法、分析结构法、据义记形法、字形比较法、更换法、添加法、形变法、构字法、象形法、指事法、会意法、形声规律法、彩笔标记法、书空法、描笔法、书写法、直观法、演示识记法、游戏法、口诀记字法、形象识字法、串联识字法、趣联识字法、分解法。

（3）字义的教学方法包括：象形释义法、指事释义法、会意法、形声推义法（部首推义法）、观察法、表演法、实验法、画图法、联系法、据词定义法、同义法、反义法、引申法、比喻法、依形释义法、分析攫要法、直接解释法、归类法、谈话法、组词法、笑话识字法。

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